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打出數(shù)字人才培育政策“組合拳”

打出數(shù)字人才培育政策“組合拳”

中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院  王寶友 李紫陽(yáng)


我國(guó)已成為全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一。數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是數(shù)字人才競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)擁有一流的數(shù)字人才,誰(shuí)就擁有數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)。因此,必須堅(jiān)持“人才是第一資源”,深入實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”,堅(jiān)持“人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)”?!都涌鞌?shù)字人才培育支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動(dòng)方案(2024-2026年)》提出了2024年至2026年數(shù)字人才培育目標(biāo),通過實(shí)施六方面重點(diǎn)任務(wù)和六方面政策保障,全方位加強(qiáng)數(shù)字人才隊(duì)伍建設(shè)。

從《行動(dòng)方案》內(nèi)容來看,一是要求明確,提出著力打造一支規(guī)模壯大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的高水平數(shù)字人才隊(duì)伍。二是任務(wù)具體,六方面的重點(diǎn)任務(wù),打出了數(shù)字人才培育的政策“組合拳”。三是政策保障有力,提出增設(shè)數(shù)字領(lǐng)域新專業(yè)、增設(shè)數(shù)字領(lǐng)域職稱專業(yè)、開展數(shù)字領(lǐng)域卓越工程師能力評(píng)價(jià)以及推動(dòng)數(shù)字技術(shù)工程師國(guó)際互認(rèn)方面等創(chuàng)新政策方向,確保我國(guó)數(shù)字人才培養(yǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得實(shí)效。

聚焦數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求

開展數(shù)字人才培育項(xiàng)目

數(shù)字人才是具備數(shù)字知識(shí)、技能和素養(yǎng)的人才,既包括在信息通信行業(yè)工作的人才,也包括在制造業(yè)、消費(fèi)品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工作、掌握信息通信技術(shù)的人才。《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典(2022年版)》首次標(biāo)注了97個(gè)數(shù)字職業(yè),新增了“數(shù)字技術(shù)工程技術(shù)人員”小類,包括大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、人工智能工程技術(shù)人員等13個(gè)數(shù)字領(lǐng)域的新職業(yè)。《行動(dòng)方案》提出“實(shí)施數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目”,重點(diǎn)圍繞數(shù)字領(lǐng)域新職業(yè),分職業(yè)、分專業(yè)、分等級(jí)開展規(guī)范化培訓(xùn)、社會(huì)化評(píng)價(jià)。

以數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目——工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員為例,當(dāng)前,全國(guó)有中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院1家評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)和55家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、標(biāo)識(shí)解析、平臺(tái)建設(shè)等領(lǐng)域,分初中高三個(gè)等級(jí)開展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員培育和評(píng)價(jià)。

在數(shù)字技術(shù)工程師職稱認(rèn)定方面,《行動(dòng)方案》提出“取得專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書的可銜接認(rèn)定相應(yīng)職稱”?!秾I(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目實(shí)施辦法》具體闡述為“取得高級(jí)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書的,可作為申報(bào)高級(jí)職稱評(píng)審的重要參考;取得中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書的,可納入各地各部門中級(jí)、初級(jí)職稱認(rèn)定范圍”。

《行動(dòng)方案》提出“培養(yǎng)一批既懂產(chǎn)業(yè)技術(shù)又懂?dāng)?shù)字技術(shù)的復(fù)合型人才”,復(fù)合型數(shù)字人才體現(xiàn)在數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合、數(shù)字知識(shí)和素養(yǎng)的融合、產(chǎn)業(yè)需求和教育教學(xué)的融合、專業(yè)性和實(shí)踐性的融合。因此,培養(yǎng)數(shù)字人才要立足產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求,加快產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,推進(jìn)數(shù)字技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)落地生根。

緊貼數(shù)字人才結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

推進(jìn)數(shù)字人才保障舉措

當(dāng)前,全球數(shù)字人才發(fā)展仍存在結(jié)構(gòu)性失衡。從我國(guó)情況來看,一是數(shù)字人才供需結(jié)構(gòu)失衡,《產(chǎn)業(yè)數(shù)字人才研究與發(fā)展報(bào)告(2023)》指出,當(dāng)前我國(guó)數(shù)字人才缺口約為2500萬(wàn)至3000萬(wàn),供給不足。二是數(shù)字人才能力結(jié)構(gòu)失衡。產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求人才具備數(shù)字技術(shù)技能、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技能,還要有創(chuàng)新能力和問題解決能力。

針對(duì)數(shù)字人才實(shí)踐能力偏弱、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足的問題,《行動(dòng)方案》提出,“結(jié)合數(shù)字人才需求,深化數(shù)字領(lǐng)域新工科研究與實(shí)踐,加強(qiáng)高等院校數(shù)字領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè),加大交叉學(xué)科人才培養(yǎng)力度”“深化產(chǎn)學(xué)研融合,支持高校、科研院所與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型數(shù)字人才”,從供需兩端入手,有利于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,優(yōu)化人才培養(yǎng)舉措?!缎袆?dòng)方案》還提出,“支持各地根據(jù)行業(yè)發(fā)展需要增設(shè)人工智能、集成電路、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)安全等數(shù)字領(lǐng)域職稱專業(yè)”,這有利于突出分類評(píng)價(jià)特點(diǎn)暢通人才成長(zhǎng)路徑,促進(jìn)數(shù)字人才發(fā)展與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度融合。

立足中國(guó)特色新型工業(yè)化道路

培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是數(shù)字技術(shù)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的關(guān)鍵支撐,是新型工業(yè)化的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施和重要驅(qū)動(dòng)力量。工業(yè)和信息化部數(shù)據(jù)顯示,2023年,我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)1.35萬(wàn)億元,已全面融入49個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大類,涵蓋所有41個(gè)工業(yè)大類。因此,掌握工業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和數(shù)字技術(shù)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才成為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。

作為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的國(guó)家科研機(jī)構(gòu),中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院將根據(jù)《行動(dòng)方案》部署,大力培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才。

一是開展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員評(píng)價(jià)。開展數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目——工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員考核評(píng)價(jià),拓寬工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才成長(zhǎng)成才渠道。

二是支持工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)。指導(dǎo)高等院校數(shù)字領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)建設(shè),開發(fā)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)課程、教材教程等。

三是推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合。依托制造業(yè)新型技術(shù)改造城市試點(diǎn)工作和中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型城市試點(diǎn)工作,針對(duì)區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求,產(chǎn)學(xué)合作開展訂單、訂制、定向培訓(xùn),培養(yǎng)一批既懂產(chǎn)業(yè)技術(shù)又懂?dāng)?shù)字技術(shù)的復(fù)合型人才。

四是組織工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才國(guó)際交流培訓(xùn)。面向“一帶一路”國(guó)家、金磚國(guó)家等,圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展等方向開展國(guó)際交流培訓(xùn),培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才。



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